Descubre esta innovadora metodología que desafía a aprender mediante la realización de proyectos basados en problemas concretos, integrando los conocimientos de las distintas asignaturas. Invita a tus alumnos a trabajar colaborativamente y a ser generadores de su propio aprendizaje, con un enfoque multidisciplinario que promueve habilidades propias de la vida laboral.

   20 hrs 02.01.2021– 24.12.2021

120.000 CLP – 150 USD

OBJETIVOS

Los objetivos de este curso son :

1.Integrar en los procesos de planificación pedagógica la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABpro), explorando sus potencialidades como metodología innovadora para enriquecer las prácticas docentes en los diferentes niveles.

2. Aplicar el ABPro, diseñando e implementando proyectos de aprendizaje según la metodología del ABPro, coherentes con el curriculum y al contexto institucional.

Este curso está orientado a profesionales y estudiantes de educación, docentes, psicopedagogos/as, educadores/as diferenciales, asistentes en aula y educadoras/es de párvulo.

MÓDULOS

Módulo 1 Conociendo el ABpro

  • Principales características del ABpro  y sus principales aportes al aula.
  • Elementos esenciales del ABPro
  • Proceso del ABPro

Módulo 2: Etapas para implementar el ABpro

  • Implementación del  ABpro en el aula, desde los pasos a seguir hasta el rol del docente en el contexto de este método de aprendizaje.
  • El trayecto del ABpro
  • Buenas prácticas docentes en ABpro
  • Proyectos más allá del aula: socialización y TIC

Módulo 3: Proyectos interdisciplinarios en ABpro

  • Cómo vincular tus proyectos bajo el alero del ABpro con otras asignaturas, y por qué cooperar no es lo mismo que colaborar.
    • Aprender de manera interdisciplinaria.
    • Aprendizaje cooperativo.

MÓDULO 4:Evaluación en el ABPro

  • La evaluación en el Aprendizaje basado en Proyectos
  • Evaluación por competencias
  • Diario de aprendizaje, rúbricas y portafolios

MÓDULO 5: ABP en tu centro y en tu Red de Aprendizaje

  • El ABPro como proceso de capacitación y desarrollo profesional docente

METODOLOGÍA

Trabajo sincrónico: Reuniones semanales y de trabajo con el grupo completo de docentes,por medio de plataforma de videoconferencia Zoom o Meet.

Trabajo asincrónico: Implementación de lo aprendido, ya sea en plataforma institucional de la Fundación Educacional MR y en la utilizada por el establecimiento, como espacio de implementación.

Metodología de clase invertida: Permitirá que los participantes revisen el contenido propuesto y lleguen a las sesiones sincrónicas a aclarar dudas y sacar el mayor provecho a las instancias de trabajo.

Proceso de acompañamiento: Instancias grupales menores que permitirán establecer dudas y consultas sobre los procesos pedagógicos de las herramientas trabajadas y ajustar los diseños y recursos construidos

CERTIFICACIÓN

Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.

$120.000