Este curso surge en respuesta a la necesidad de las organizaciones que buscan desenvolver entre sus colaboradores competencias conductuales para cumplir con los desafíos propuestos, manteniendo la motivación aun cuando las circunstancias
dificulten su obtención. Con las técnicas de PNL los trabajadores lograrán desarrollar este tipo de habilidades claves para la gestión y consecución de resultados.

  16 hrs  02.01.2021– 24.12.2021

  80.000 CLP – 110USD

OBJETIVOS

Objetivo:

Comprender conceptualmente el significado y alcance de la técnica PNL, su aplicación, uso y autoayuda para desarrollar competencias esenciales

MÓDULOS

MÓDULO 1. Introducción a la PNL
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL MÓDULO: El alumno debe comprender lo conceptual, su origen y aplicación de la técnica.
CONTENIDOS:
1. Qué es la PNL?
2. Lenguaje verbal y no verbal
3. Submodalidades sensoriales
4. Interpretación y aplicación
5. Autoaplicación
6. Trabajo práctico gamificación

MÓDULO 2. Desarrollo de competencias
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL MÓDULO: El alumno debe
conocer e incorporar el desarrollo de las competencias
básicas en el siglo XXI
CONTENIDOS:
1. Trabajo colaborativo neurolingüístico
2. Aprehendiendo a tolerar la frustración
3. Adaptabilidad con PNL.
1. Aplicación de técnica PNL en competencias.
1. Trabajo práctico gamificación

MÓDULO 3. Técnica para la Restructuración cognitiva.
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL MÓDULO: El alumno debe
aprender a aplicar la Reestructuración Cognitiva en lo personal y relacional
CONTENIDOS:
1. Introducción a la R. C.
2. Conceptos
3. Aplicación de la técnica
4. Trabajo práctico gamificación.
5. Resultados de la Técnica

MÓDULO 4. Hipnomotivación
Desarrollo de competencias y aplicación
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL MÓDULO: El alumno debe
poder relacionar la temática vista en los tres módulos
anteriores y practicar su utilización para desarrollar las
competencias esenciales como el trabajo colaborativo;
Tolerancia a la frustración y la adaptabilidad.
CONTENIDOS:
1. Identificación y anclaje de la motivación.
2. Trabajo Práctico gamificación.
3. Conclusiones y feedback.

METODOLOGÍA

El curso es 100% on line y es alojado en una plataforma Moodle.
Cuenta con una metodología mixta, basada en el proceso
constructivista, donde los y las participantes, aprenderán haciendo. La metodología mixta habla sobre la Implementación de trabajo sincrónico (mismo tiempo de interacción) y asincrónico tiempos diferidos de trabajo), por lo que tendrá etapas diferenciadas.
Trabajo sincrónico
Considera 12 hrs de clases en vivo.
Trabajo asincrónico
Considera 4 hrs de trabajo autónomo en la Plataforma Moodle
de la Fundación, mediante la implementación de lo aprendido, trabajos de aplicación autónomo del participante, con acompañamiento del tutor.

CERTIFICACIÓN

Los participantes que aprueben recibirán un Certificado Digital otorgado por Fundación Educacional MR.

$80.000